健康教育对无症状HIV感染者生存质量影响的探讨_West China Medical Journal

Authors：

黄霞 , 王颖 , 王瑜

Corresponding author：

Keywords：

HIV; 健康教育; 生存质量

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目的：调查与评价无症状HIV感染者生存质量，分析健康教育对该类患者生存质量的影响，探讨对无症状HIV感染者进行健康教育方法。方法：以世界卫生组织生存质量测定量表简表(WHOQOL-REF)为评价标准，对20例无症状HIV感染者生存质量进行评价，然后对上述患者进行为期6月的健康教育(每月1次)后再次评价其生存质量，另选取20例健康人群为对照。结果：无症状HIV感染者生存质量明显低于健康人群。健康教育后HIV感染者生存质量明显改善。结论：无症状HIV感染者生存质量普遍较低，定期健康教育有助改善该类人群生存质量，故应进一步探讨对该类人群进行健康教育的方法。

Citation： 黄霞,王颖,王瑜. 健康教育对无症状HIV感染者生存质量影响的探讨. West China Medical Journal, 2009, 24(2): 467-468. doi: Copy

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West China Medical Journal

健康教育对无症状HIV感染者生存质量影响的探讨

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