【摘要】实验是妇产科教学中重要的组成部分,是理论与临床实践联系的纽带。由于妇产科的特殊性,对学生的技能培训大都是在学校进行的。有相当一部分学生缺少对实践技能的主动性。寻找学生缺少主动性的原因,找到解决的办法,为社会培养合格的实践技能型人才是医学教育工作者的基本职责。
