目的:研究手术室视频实时监控系统在外科实验教学中的应用。方法:将220名学生分为实验组(用视频实时监控系统进行教学)和对照组(传统教学方式进行教学)。数据用SPSS10.0进行分析。结果:与对照组相比,实验组取得了更好的成绩,而且新的教学方式获得好评。结论:与传统教学方法相比,视频实时监控系统能让医学生更好地掌握外科基本操作技能。
