目的:探讨5·12地震灾区11～16岁少年儿童的心理健康状况及其影响因素，为下一步开展创伤后心理危机干预提供依据。方法:在地震发生后一个月，使用长处与困难问卷（SDQ）学生版，调查了1268名来自于灾区的少年儿童（平均年龄14.20±1.02岁，男女比例1:1.02）的心理健康状况及其影响因素。结果:（1）灾区少年儿童SDQ总困难因子平均得分为13.66±5.75，74.9%的人报告自身存在主观困难；（2）女性的总困难因子、情绪因子、亲社会因子得分高于男性（z=-4.317，-7.963，-3.717；Pslt;0.001）；（3）困难对少年儿童社会功能的影响程度随年龄增加（χ2=7.684，P=0.021）。年龄越大，多动因子得分有增加的趋势（χ2=13.881，P=0.001）；（4）重度暴露组其总困难因子、情绪因子、影响因子得分高于轻度暴露组（z=-2.374，-4.279，-2.114；Pslt;0.05），困难造成的主观精神困扰程度前组高于后组（z=-2.920，P=0.004）；（5）女性、高年龄者、教师/同学伤亡较重者、震后被转移至安全的帐篷或房屋的间隔时间越长者，SDQ总困难因子异常的危险性越高。结论:震后灾区少年儿童的心理健康状况受到暴露水平、性别、年龄以及震后被转移至安全地点的时间的影响，心理干预应综合考虑相关因素。